Muziekdocent Yulius MFC

Het MFC is een kleine VSO school in Rotterdam Beverwaard. Op deze school bieden wij onderwijs aan leerlingen met een licht verstandelijke beperking (LVB)en (het vermoeden van) psychische problemen in de leeftijd van 12 tot 18 jaar.

Het onderwijs met voornamelijk uitstroom perspectief is op maat gemaakt. Om de leerlingen voor te bereiden op de arbeidsmarkt werken we met Werkstap; Jongleren en arbeid aan de werknemersvaardigheden. Het is voor de leerlingen mogelijk een praktijk diploma
te behalen of deel te nemen aan het MBO1 traject in samenwerking met Zadkine.

De school heeft een klein betrokken team professionals dat ernaar streeft voor elke leerling een welkome sfeer te creëren. Wij vinden het van groot belang dat alle leerlingen zich kunnen ontplooien en zich veilig voelen. Daarnaast streven we ernaar de leerlingen
zo goed mogelijk uit te laten stromen naar een vervolgplek passend bij de mogelijkheden van de leerling.

Alle leerlingen van MFC hebben aanvullende zorg nodig, om thuis, op school of in hun vrije tijd goed te kunnen functioneren en zich te kunnen ontwikkelen. MFC heeft een integrale aanpak met de zorgpartner Pameijer. Naast de samenwerking met het onderwijsteam
ga je dus samenwerken met de zorgpartner Pameijer.

Jouw verantwoordelijkheden 

  • Je geeft muziekles aan alle klassen van MFC, dit gebeurt individueel of in kleine groepjes;
  • Met passie en enthousiasme weet jij jouw kennis en ervaringen over te dragen op onze leerlingen;
  • Je creëert een veilige en positieve leeromgeving waarin de leerlingen zich op het gebied van muziek kunnen ontwikkelen;
  • Jij weet dat de toon de muziek maakt! Je bent breed inzetbaar en ondersteunt de leerlingen door de juiste vragen te stellen, en hen het onderwijs te bieden dat bij hen past;
  • Je hecht veel waarde aan loyaliteit en transparantie en geeft les met een flinke dosis enthousiasme en inlevingsvermogen. Je biedt leerlingen veel ruimte om te leren en past jouw werkvormen aan op de behoeften van jouw klas;
  • Je bent verantwoordelijk voor het bijhouden van de voortgang van leerlingen en het rapporteren in het leerling volgsysteem.